Financijska pismenost danas je jedna od ključnih vještina za snalaženje u suvremenom svijetu. Iako se često povezuje s odraslima, temelji financijske pismenosti mogu se razvijati već u vrtićkoj dobi. Djeca kroz različite aktivnosti mogu učiti o vrijednosti novca, štednji i financijski odgovornom ponašanju. Neke od svakodnevnih vrtićkih aktivnosti su simboličke igre trgovine i tržnice. Tu djeca za potrebe razmjene dobara koriste izrađeni novac i druge pribore koje pronalazimo u trgovinama.
Aktivnosti kojima se potiče financijska pismenost posebno se naglašavaju tijekom mjeseca listopada kada se obilježava Svjetski dan štednje (31.10.). Ove godine su skupine Pandice i Bubbles iz vrtića Rakovac bile u posjetu Karlovačkoj banci. Tom su prilikom naučili zašto odlazimo u banku, kakve nam usluge banka nudi, kako se broje veće količine papirnatog i kovanog novca te kako prepoznati pravu kovanicu od lažne. Svoje dojmove iz banke prepričavali su kasnije prijateljima u vrtiću te svojim roditeljima. Također, skupina Bubice iz vrtića Rakovac bila je gost u Ekonomsko-turističkoj školi Karlovac. Aktivnost je organizirana u suradnji s roditeljem iz skupine koji je zaposlenik škole. Tom prilikom, profesorica je sa svojim učenicima osmislila i provela niz edukativnih aktivnosti kojima se potiče razvoj financijske pismenosti u predškolskoj dobi. Tako su djeca učila razlikovati potrebe od želja, a osobito poticajna je bila aktivnost "kupovine". Svako je dijete dobilo 20 izrađenih eura koje je u simboličkoj igri moglo potrošiti na što god želi uz uputu da uštedi barem 5 eura. Nekima je šoping bio toliko privlačan da su ipak potrošili sav novac koji su imali na raspolaganju, a pojedina djeca su odlučila ne kupiti ništa i uštedjeti sav novac. Najviše novca u ovoj igri "potrošeno je" na mobitele, igrice, fotoaparate, lutke, lopte.
Zahvaljujemo Karlovačkoj banci i Ekonomsko-turističkoj školi Karlovac na suradnji povodom Svjetskog dana štednje te prilici da djeca razvijaju svoja znanja o novcu!
